6月19日下午，陕西省"十四五"教育科学规划课题《儿童视角下幼儿园传统文化区域游戏的实践研究》结题报告会及雁塔区融合教育专项课题《幼儿园融合教育班级管理及同伴支持模式的创新研究》《幼儿园融合教育质量评价体系构建及幼儿发展差异研究》开题报告会在长安大学翠华幼儿园隆重举行。
省级课题结题报告环节，课题负责人王珩园长系统汇报了研究成果。该课题通过两年实践，创新构建“传统文化游戏化”实施路径，形成《论文集》《教育随笔》《游戏案例分析》等十余种成果，其中《传统文化区域游戏案例集》收录30余种原创游戏方案，为传统文化在幼儿园的创造性转化提供了宝贵范本。
区级课题开题仪式上，李颖、杨晓莉两位负责人分别就《幼儿园融合教育班级管理及同伴支持模式的创新研究》和《幼儿园融合教育质量评价体系构建及幼儿发展差异研究》进行开题陈述。西安市启智学校专家黎雯、达芳分别对两项课题提出专业指导建议。
此次会议的成功举办，彰显了翠华幼儿园深厚的教科研底蕴和教师团队锐意进取的专业风貌。我园将持续推进研究成果的实践应用，以创新为驱动，为学前教育高质量发展注入新动能。
陕西学前师范学院美术学院宋爱慧、幼儿教育学院刘洁、西安市启智学校教学副主任黎雯、教师达芳、“1+5”网格教研责任区第六片区各园教师代表以及课题核心成员等20余人参加本次活动，共同见证课题研究成果。
供文：张佳乐
供图：张佳乐
编辑：周 婷
审稿：谌亚芳
